校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺负(fù)行为也算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力(l共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放ì)的主要表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复(fù)发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承受而(ér)不敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放)以及对受(shòu)害者的(de)照片进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对于事(shì)件的(de)及时上报也做出了严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如(rú)北(běi)京市东城区在实施方案中(zhōng)明确(què)提出(chū)，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级(jí)单位进(jìn)行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接(jiē)与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对于(yú)情(qíng)节较(jiào)为严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌(líng)是在(zài)受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者(zhě)做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百(bǎi)条

　　限制民(mín)事(shì)行为能力人在学校(xiào)或者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期(qī)间受到人身损(sǔn)害，学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承(chéng)担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三(sān)人人(rén)身(shēn)损害的(de)，由第三人承担侵权责(zé)任(rèn)；幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿(cháng)。

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