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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关(g1亿等于多少万uān)注的内容都有所不同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容要根据本班(bān)幼儿的特点，因(yīn)人、因时(shí)、因事制宜的进行形式多(duō)样(yàng)、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点(diǎn)出(chū)发(fā)，切入点要小而有(yǒu)趣，这(zhè)样才能引起幼儿的(de)关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话(huà)题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这(zhè)些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯(guàn)为目的(de)的(de)话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给(gěi)孩(hái)子讲(jiǎng)解不乱扔(rēng)纸屑的好(hǎo)处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐(cān)习(xí)惯退(tuì)步了，大部(bù)分(fēn)的孩子进食(shí)量小(xiǎo)，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等(děng)着老师喂的现象非(fēi)常(cháng)严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独立(lì)进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子(zi)们早(zǎo)上回(huí)园的情绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿(ér)视(shì)野为主的(de)话题：爱玩是(shì)幼儿(ér)的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩(hái)子的(de)最(zuì)爱。

　　所以为了(le)培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词(cí)、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密(mì)等语(yǔ)言游戏，还(hái)经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问(wèn)答(dá)类的题(tí)目，启(qǐ)发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼(yòu)儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的幼(yòu)儿，激(jī)励默默(mò)无(wú)闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的(de)好习(xí)惯(guàn)。

幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有(yǒu)哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间(jiā1亿等于多少万n)谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么动(dòng)画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片人(rén)物图片，引导幼儿(ér)就这些动画片人(rén)物(wù)和他们所在的动(dòng)画片进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前尘和(hé)旁(páng)边(biān)的小(xiǎo)朋(péng)友说说自己最喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片是什么，为什么喜欢(huān)这(zhè)个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前(qián)提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋(péng)友说(shuō)话时要安静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的(de)谈(tán)话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖的小(xiǎo)朋友，对不(bù)愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得(dé)差(chà)不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的(de)动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得(dé)我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片，下面，老师(shī)也和小朋友(yǒu)们(men)分享一下老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他(tā)们(men)都(dōu)各有特(tè)色(sè)，其(qí)中(zhōng)老师最喜欢的是孙(sūn)悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈(tán)话经(jīng)验后(hòu)再组织幼儿交谈。

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